研究生院
三分钟论文细节
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研究生院的年度三分钟论文比赛将在
乔·保罗剧院,2024年10月31日和11月1日. 三分钟论文(3MT®)
是昆士兰大学举办的学术研究交流竞赛吗
在澳大利亚. 300万参与者被要求描述他们的论文或论文
在三分钟的演讲中,清晰地传达主题的复杂性
以及对非学术观众的研究. 比赛提供了一个极好的机会
让学生磨练他们的30秒电梯演讲并赢得金钱奖励
这样做. 3MT对所有研究生开放,学生100%在线注册
程序可以虚拟参与.
注册截止日期:2024年10月23日(星期三)下午5点
- 总冠军:1000美元
- 亚军:750美元
- 人民的选择——500美元
- 8名决赛选手每人奖励250美元
- 报告必须描述当前的研究. 先前获得学位的研究 不允许在其他机构获得或完成.
- 需要一张(8 1/2”x 14”的横向)静态ppt幻灯片(没有幻灯片过渡, 动画或任何描述的“运动”,幻灯片将从 演讲开始).
- 没有额外的电子媒体(e.g. 允许使用声音和视频文件.
- 没有额外的道具(e.g. 指针,卡片,服装,乐器,实验室 设备)是允许的.
- 演讲时间不超过三分钟,参赛者不得超过三分钟 分钟不合格.
- 演讲以口头形式进行.g. 没有诗歌,说唱或歌曲).
- 当演示者开始其演示时,演示被视为已经开始 通过动作或言语.
- 裁判的决定是最终决定.
理解与内容
- 演示是否提供了对研究问题背景的理解 被提及及其意义?
- 报告是否清楚地描述了研究的主要结果,包括结论 和结果?
- 演示是否遵循一个清晰和逻辑的顺序?
- 论文主题、主要成果、研究意义和成果是否有沟通 用适合非专业观众的语言?
- 演讲者是否避免了科学术语,解释了术语并提供了充分的信息 背景资料,以说明要点?
- 演讲者是否在他/她的演讲的每个元素上都花了足够的时间 演讲者是否在某一方面阐述了太长时间,或者演讲过于仓促?
参与与沟通
- 演讲是否让听众想知道更多?
- 演讲人是否小心翼翼地不把他们的研究庸俗化或一般化?
- 演讲者是否表达了对这项研究的热情?
- 演讲者是否抓住并保持了观众的注意力?
- Did the speaker have sufficient stage presence, eye contact and vocal range; maintain 稳健的步伐,有自信的姿态?
- 幻灯片是否增强了演示效果——它是否清晰、易读、简洁?